¿Las TIC como forma o contenido? El caso de la calculadora.

¿Las TIC como forma o contenido? El caso de la calculadora.

Video para la formación docente en la uso de TICs para la enseñanza

Video breve sobre distintas temáticas con distintos especialistas en educación. ¿Las TIC como forma o contenido? Especialista: Andrea Novembre. La responsable de contenidos de la materia Enseñar Matemática con TIC, nos invita a pensar en los diferentes usos que puede tener una calculadora en tanto usándola para realizar cálculos como para proponer situaciones de aprendizaje que pongan a los alumnos a resolver problemas vinculados con la comprensión de conceptos matemáticos. 2015. Infod. Duración: 10:07

Video

https://www.youtube.com/watch?v=7RzejPr0yyc&list=PLiq4xowTJZSqxiPM1Ngu32wMgDYzsfOqQ

Toma de desiciones. Pensamiento crítico. Pensamiento creativo.

Es necesario contar con computadora personal o portátil o dispositivo móvil (tablet, teléfono celular) con conexión a internet. Temáticas que aborda: Ciudadanía digital / Uso de TICs para la enseñanza de matemática.

https://i.ytimg.com/vi/7RzejPr0yyc/hqdefault.jpg

Formación docente. Video. Calculadora. TIC.